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| 山东德州：“六查六看”巩固提升学习调研活动成果
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为巩固提高学习调研阶段活动成果，德州市采取“六查六看”方式，对学习调研阶段进行回顾总结、查漏补缺。
一查组织领导，看责任落实是否到位。重点检查各单位学习实践活动领导机构是否健全，是否发挥了应有作用，主要负责人是否亲自靠上抓落实。对个别单位领导重视程度不够、工作力度不大，没有很好地落实主要领导第一责任人职责的，市学习实践活动领导小组办公室对其进行了“约谈”，引导其理清思路，认清形势。通过整改，各单位党员领导干部进一步发挥带头作用，切实形成了“抓领导、领导抓”的工作局面，确保了各项工作落实到位。
二查理论学习，看学习培训扎实不扎实。主要检查集中学习时间是否达到30学时，学习笔记是否达到1万字以上，是否按要求撰写了心得体会。同时，组织开展科学发展观百题测试活动，检验各级党员干部学习培训效果。对学习不深入、思想认识不到位、重业务、轻学习的单位和党员，8个指导检查组逐一组织进行了集中“补课”整改。同时，加大对外出学习、出差党员干部的补学力度，制定了补课计划，确保扎扎实实完成学习调研任务。通过“回头看”，各部门、各单位正确处理工学矛盾，利用双休日和业余间，组织党员干部加强学习，进一步加深了对科学发展观科学内涵和精神实质的理解和把握，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
三查专题调研，看调查研究是否深入。主要看各单位调研报告是否有针对性、操作性、指导性，领导干部是否带头开展调研，带头广泛听取意见建议，带头撰写调研报告；是否对调研成果进行认真梳理，深入研究改进工作的措施。对调研课题立意不准、与自身实际联系不够、主次不分、重点不突出的单位进行了通报，对选题准、立意新的部门单位，通过德州日报、工作简报对其选题进行了展示和宣传。在树立典型的基础上，结合各部门、单位的工作特点，对各单位领导班子和党员领导干部调研报告进行了分类检查，选择有分析、有建议、有措施的调研报告进行学习交流。通过“回头看”，各部门、各单位围绕存在的问题，结合自身实际，在调研报告中提出了应对当前经济形势、解决突出问题、保持经济平稳较快发展的具体举措，确保了实践成效。
四查思想大讨论，看科学发展认识是否深化。主要检查是否紧密联系实际，组织全体党员开展讨论。通过讨论，在事关全市科学发展全局的问题上是否形成共识，分析解决问题的能力是否进一步提高。针对一些单位存在解放思想讨论方式不够灵活、效果不够明显、气氛不够热烈等问题，指导各部门、各单位采取“请进来议”与“到基层访”相结合的方式开展解放思想大讨论活动，进一步突出了实践特色。“请进来议”即邀请党校老师、离退休老干部讲科学发展观的内涵，讲德州改革开放30年来的变化。“到基层访”即开展万名党员干部大走访活动，深入所联系乡村、企业和群众家中调查研究，征求意见建议，积极寻求破解发展难题的办法和措施。各部门、各单位针对自身特点，分别组织开展以“创新务实、共克时艰，实现新跨越、建设新德州”为主题的解放思想大讨论活动。通过大讨论，已有58个单位对年度工作计划进行了修正，29个部门建立健全了相关规章制度，科学发展观进一步深入人心，形成了科学发展的思想共识。
五查边学边改，看是否做到两不误两促进。主要看具备整改条件的问题是否已经整改或着手整改，密切联系群众、关注民生、为群众排忧解难是否取得明显进展、初见成效，群众是否感受到了学习实践活动的实际效果。各部门单位在认真梳理问题的基础上，建立整改台帐，明确整改事项、整改措施、整改责任人和整改时限，结合台帐制定相应的整改工作制度，建立“销号制”，对已整改的问题及时销号。切实把边学边改的成效体现在推进工作的各个方面，确保“两手抓、两不误”。
六查档案资料，看档案管理是否规范。针对部分单位资料不齐全、档案管理不规范的问题，本着缺什么补什么的原则，确定专人认真完善充实。充分发挥指导检查组的作用，制定档案分类管理目录，对档案的分类管理提出明确要求，在指导检查工作时，发放给各单位，使档案资料的管理做到有章可循、有理可依，确保档案资料的统一、完整和规范。对档案资料不齐全、管理不规范的单位，进行通报批评，并组织观摩先进单位的经验做法，达到学习先进、督促后进的目的。（宋光林）
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